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    學習二建的”六讀“法

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    學習二建的”六讀“法

    發布日期:2021-07-08 作者: 點擊:

           2016年二級建造師考試備考階段,細心的學員都會做好學習計劃,按照計劃去讀教材。但是如何去的讀書,這里面可藏著很大的學問。下面的小編就和大家一起分享一下,二級建造師備考優方案的讀書之法。力求做到會讀書,善讀書,順利。

          首先要了解大綱的要求。需要了解的、熟悉的和掌握的內容有哪些,做好相應的標記。然后通讀教材的目錄,掌握每章有多少節,有多少個知識要點。后按教材順序逐章、逐節、逐段、逐句的通讀,并做好重點字、詞、句的標記。這樣能從總體上了解各章各節的知識面和深度,對考試的內容和難易有個感性認識,找到自己的薄弱環節。

          下面分享給給大家一些簡單的技巧:

          細讀

           搞懂教材上所有要考的知識,可能有記不住的,但不能有不明白的。對特別難或復雜的問題,可以暫時不管,放到以后去處理,千萬不要被攔路虎擋住了前進的道路。如果花大量的時間去搞懂它,一方面會耽擱時間,影響學習進度,另一方面由于花的時間多,掌握的知識少,容易失去信心和戰斗力。

           精讀

          就是在細讀的同時,要理解性的記住教材上所要考試的重點內容,特別是關鍵的字、詞、句和相關數字性的規定。做到不僅心中明白,而且能夠用安全的專業術語在紙面上答題,達到考試的要求。

           檢驗式閱讀

          通過做模擬題,找出自己不懂的知識,針對性地對不懂的知識進行仔細、認真地研讀,搞懂不明白的知識點。

          鞏固式閱讀

          要考的知識要反復地記,做到爛熟于心,而且要站在出題者角度,考慮這個知識點可能會出什么樣的題型,每種題型該如何去答。把這些要掌握的專業技術知識掌握得更加熟練,運用得更加靈活。特別是實務一定仔細閱讀,嚴格按標準要求答題,千萬不能隨心所欲,想怎么答就怎么答。實務閱讀一定要邊讀、邊思考、邊做標記,站在事故調查者角度去模擬事故現場,做出合理判斷。

            回讀

            在做完所有練習,完成鞏固式閱讀后,以章為單位,穿梭式、提煉式地回轉來閱讀。要做到合上書后,每章每節的主要知識點要在大腦中放映一遍,一旦受阻,就要馬上打開書,仔細閱讀沒有掌握好的知識點。

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